Vilniaus lopšelyje-darželyje „Vilnelė“ į grupes integruojami vaikai, specialiųjų ugdymosi poreikių. Specialiųjų ugdymosi poreikių turintiems vaikams teikiama švietimo pagalbos specialistų pagalba. Vaiko gerovės komisija padeda užtikrinti tinkamą kiekvieno vaiko ugdymosi eigą ir poreikių atliepimą. Užtikrinamos lygios galimybės ugdytis vaikams, turintiems specialiųjų ugdymosi poreikių.
Vaikų ugdymo turinys formuojamas, pritaikant Programos turinį ir atsižvelgiant į kiekvieno vaiko specialiuosius ugdymosi poreikius, pedagoginės psichologinės tarnybos rekomendacijas ir tėvų(globėjų) lūkesčius.
Vaikų, turinčių specialiųjų ugdymosi poreikių, ugdymas grindžiamas vaiko gebėjimų, poreikių ir interesų pažinimu, parenkant ir taikant individualius ugdymo metodus, formas, specialiąsias mokymo priemones, sukuriant tinkamą ugdymo ir ugdymosi aplinką.
Vaikui, turinčiam specialiųjų ugdymosi poreikių, sudaromos sąlygos ugdytis pagal jo gebėjimus ir galias: mokytojas kartu su švietimo pagalbos specialistais, vaiko tėvais(globėjais) teikia reikiamą pagalbą, stiprindami vaiko motyvaciją mokytis, tobulėti gebėjimus, sumažinti arba įveikti ugdymo procese kylančius sunkumus.
Konsultacinės pagalbos teikimas Vilniaus specialiajame lopšelyje-darželyje „Čiauškutis“
Rekomendacijos:
Vilniaus pedagoginės psichologinės tarnybos rekomendacijos
Universalaus dizaino mokymuisi gairės
Universalaus dizaino mokymuisi taikymas praktikoje
https://smsm.lrv.lt/uploads/smsm/documents/files/REKOMENDACIJOS-TEVAMS1-3_autizmas.pdf
https://www.vilniausppt.lt/wp-content/uploads/2021/04/VISI-SKIRTINGI-VISI-LYG%C5%AAS.pdf
https://www.vilniausppt.lt/wp-content/uploads/2021/04/ADHD-vaikai-kaip-pad%C4%97ti-1-1.pdf